Fallstudien nicht genug Praxisbezug Entwicklung der didaktischen Lehrkonzepte an den Business Schools. VON ADONIS-EMMANOUIL FRAGKAKIS     Studierende der European University Business School spielen Volleyball. Warum durch die Inte­gration von Simulationsspielen und Praxisprojekten in Managementstudiengänge der grösste Lerneffekt erzielt wird – eine … Read More